Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est l’un des troubles neurodéveloppementaux les plus courants chez les enfants. Au Canada, environ 5 à 10 % des enfants sont diagnostiqués avec le TDAH, un chiffre en constante augmentation, reflétant à la fois une sensibilisation accrue et une meilleure reconnaissance des symptômes. Le diagnostic du TDAH chez les enfants implique plusieurs professionnels de la santé, dont les médecins et les infirmiers praticiens spécialisés (IPS), qui jouent un rôle essentiel dans l’évaluation, le diagnostic et la gestion du trouble.
Cet article explore les différentes étapes de l’évaluation du TDAH chez les enfants au Canada, en soulignant le rôle clé des médecins et des IPS, et en offrant un aperçu des statistiques relatives à ce trouble dans le pays.
Le processus d’évaluation du TDAH chez les enfants
L’évaluation du TDAH chez les enfants est un processus complexe qui nécessite une approche multidimensionnelle. Ce trouble n’est pas diagnostiqué à partir d’un seul test ou examen, mais plutôt à travers un processus de collecte d’informations provenant de différentes sources, telles que les parents, les enseignants et les observations cliniques. Voici les principales étapes du processus :
1. Premier contact avec un professionnel de la santé
Dans la plupart des cas, le processus commence lorsque les parents ou les enseignants remarquent des signes de TDAH chez un enfant, comme des difficultés à se concentrer, de l’hyperactivité ou de l’impulsivité excessive. Ils peuvent alors consulter un professionnel de la santé, souvent un médecin de famille, qui sera le premier à faire une évaluation initiale des symptômes.
Le médecin recueille des informations sur le comportement de l’enfant à la maison et à l’école, ainsi que des antécédents médicaux et familiaux. Cette première évaluation permet de déterminer si l’enfant présente des signes compatibles avec un TDAH ou si d’autres conditions, telles que des troubles anxieux, des troubles de l’apprentissage ou des troubles du sommeil, peuvent être à l’origine des symptômes.
2. Utilisation d’outils d’évaluation standardisés
Pour poser un diagnostic précis, les professionnels de la santé utilisent des outils d’évaluation standardisés, tels que des questionnaires et des grilles d’observation. Au Canada, le formulaire CADDRA est fréquemment utilisé pour évaluer les symptômes du TDAH. Ce questionnaire, basé sur les critères du DSM-5 (le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux), permet de quantifier l’intensité des symptômes et de comparer les comportements de l’enfant à ceux d’autres enfants du même âge.
Les questionnaires sont souvent remplis par les parents et les enseignants, car ils offrent une perspective complète des comportements de l’enfant dans différents contextes (domestique et scolaire). Cette approche collaborative est essentielle pour assurer la précision du diagnostic.
3. Rôle des IPS dans le diagnostic
Les infirmiers praticiens spécialisés et infirmières praticiennes spécialisées (IPS), qui bénéficient d’une formation avancée en soins de santé, sont de plus en plus impliqués dans le diagnostic et la gestion du TDAH chez les enfants. En collaboration avec les médecins, ils apportent un soutien essentiel aux familles et permettent d’accélérer le processus de diagnostic et de traitement.
4. Consultation spécialisée
Dans certains cas, si les symptômes du TDAH sont particulièrement complexes ou si d’autres troubles sont suspectés, le médecin de famille peut orienter l’enfant vers un pédiatre spécialisé ou un psychologue. Ces spécialistes peuvent approfondir l’évaluation en utilisant des tests cognitifs ou en réalisant des évaluations comportementales plus détaillées.
5. Diagnostic et plan de traitement
Une fois l’évaluation terminée, si un diagnostic de TDAH est confirmé, un plan de traitement personnalisé est élaboré. Ce plan peut inclure des interventions comportementales, des ajustements dans l’environnement scolaire, ainsi que, dans certains cas, des médicaments. Les psychostimulants, tels que le méthylphénidate et les amphétamines, sont les traitements pharmacologiques les plus couramment prescrits pour aider à réguler les symptômes du TDAH.
Il est important de noter que le TDAH est un trouble complexe qui varie d’un enfant à l’autre. Par conséquent, chaque traitement doit être adapté aux besoins spécifiques de l’enfant et inclure un suivi régulier par des professionnels de la santé.
Statistiques et tendances du TDAH chez les enfants au Canada
Le TDAH est l’un des troubles neurodéveloppementaux les plus diagnostiqués chez les enfants au Canada. En effet, selon l’Institut national de santé publique du Québec, la prévalence de TDAH chez les 1 à 24 ans a quadruplé dans les 20 dernières années. Selon des données de Statistique Canada, environ 5 à 10 % des enfants d’âge scolaire présentent un TDAH. Ces chiffres varient en fonction des provinces et des groupes d’âge, mais le TDAH est largement reconnu comme un trouble qui touche de nombreux jeunes Canadiens.
Les garçons sont plus susceptibles que les filles de recevoir un diagnostic de TDAH. Selon l’INSPQ, près de deux fois plus de garçons que de filles sont atteints de TDAH. Cependant, les recherches montrent que les filles atteintes de TDAH sont souvent sous-diagnostiquées, car elles présentent généralement des symptômes moins visibles, comme l’inattention, plutôt que l’hyperactivité.
La prévalence du TDAH au Canada a également augmenté ces dernières années, en grande partie en raison d’une meilleure sensibilisation au trouble et d’une reconnaissance accrue des symptômes par les enseignants, les parents et les professionnels de la santé. Cette augmentation des diagnostics a entraîné une demande accrue pour des services de santé spécialisés, y compris les évaluations réalisées par des médecins et des IPS.
Tout comme chez les adultes, l’évaluation du TDAH chez les enfants au Canada est un processus minutieux qui repose sur la collaboration de plusieurs professionnels de la santé, y compris les médecins et les infirmiers praticiens spécialisés. Grâce à l’utilisation d’outils diagnostiques standardisés et à une approche multidimensionnelle, il est possible d’identifier le TDAH de manière précise et de mettre en place des plans de traitement efficaces.
Avec l’augmentation des cas de TDAH chez les enfants, il est important de se référer à des professionnels de la santé pour effectuer l’évaluation. Contactez l’équipe de médecins et d’infirmières de Priveo Santé dès aujourd’hui pour prendre rendez-vous à notre clinique de Laval ou de Longueuil, ou même en télémédecine.
